成華區(qū)府青路美術(shù)生一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話
默寫(xiě)速寫(xiě)過(guò)程不面對(duì)模特，主要依靠觀察、記憶模特的形象特征、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)等進(jìn)行默記的速寫(xiě)。默寫(xiě)考試分為觀察默寫(xiě)和記憶默寫(xiě)兩種。要求基本符合對(duì)象特征、造型生動(dòng)、比例和結(jié)構(gòu)正確、動(dòng)態(tài)合適、重心穩(wěn)定，有一定的藝術(shù)處理、表現(xiàn)力強(qiáng)。
1、觀察默寫(xiě)
（1）人物觀察默寫(xiě)：提供一個(gè)模特作相對(duì)靜止的姿態(tài)或連續(xù)重復(fù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓考生認(rèn)真觀察10～15分鐘后請(qǐng)模特離開(kāi)考場(chǎng)，考生根據(jù)觀察記憶進(jìn)行默寫(xiě)速寫(xiě)。
（2）景物觀察默寫(xiě)：提供一個(gè)或一組靜物，讓考生認(rèn)真觀察10～15分鐘，然后撤掉靜物，考生根據(jù)觀察記憶進(jìn)行默寫(xiě)速寫(xiě)?？忌梢愿鶕?jù)構(gòu)圖需要重新組合靜物的位置關(guān)系。
,戴氏教育,
2、記憶默寫(xiě)
（1）人物記憶默寫(xiě)：以命題的形式，用文字描述記憶默寫(xiě)的人物動(dòng)態(tài)、性別、形貌特征以及其他要求。例如：“坐著的老農(nóng)”、“喝水的男青年”、“正在講課的女教師”、“看報(bào)的老人”等等?？忌鶕?jù)平時(shí)的觀察記憶，以默寫(xiě)的方式進(jìn)行記憶速寫(xiě)。
（2）靜物記憶默寫(xiě)：以命題的形式，用文字描述記憶默寫(xiě)物品的形貌和要求。例如：“窗臺(tái)上的菊花”、“靠在樹(shù)上的自行車”、“足球、運(yùn)動(dòng)鞋和搭在椅背上的背心”等?？忌鶕?jù)平時(shí)的觀察、記憶，以默寫(xiě)的方法進(jìn)行記憶速寫(xiě)。
在深入中首先著眼于整個(gè)畫(huà)面的明暗對(duì)比，我將它比作為主要矛盾。然后是暗的與暗的比，亮的與亮的比，我將它比作為次要矛盾。主要矛盾決定次要矛盾，抓住了大的關(guān)系，又注意了微妙的關(guān)系，整個(gè)畫(huà)面就有主有次，可以有條不紊的進(jìn)行深入。美術(shù)高考生每深入一層，即從最凸處開(kāi)始，帶動(dòng)次明部。畫(huà)眼注意整個(gè)眼輪匝肌周圍的關(guān)系，畫(huà)嘴考慮口輪匝肌的塊面，畫(huà)鼻注意鼻骨、鼻翼與臉頰的聯(lián)系。同時(shí)，還要考慮這一局部在整個(gè)臉部中的比例關(guān)系?？傊谏钊胫袝r(shí)時(shí)考慮整體，主次各得其所。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
